操作方式 - 01
起首要對(duì)教員和黌舍問(wèn)好,將這個(gè)定見(jiàn)書像寫信一樣,當(dāng)真看待孩子的工作,是作為家長(zhǎng)應(yīng)有的立場(chǎng);
- 02
接著表達(dá)本身對(duì)于孩子進(jìn)修糊口的一些工作,簡(jiǎn)單的帶過(guò)就可以,同時(shí)表達(dá)對(duì)黌舍的喜愛(ài);
- 03
然后但愿教員嚴(yán)酷看待本身的孩子,將孩子的一些不良進(jìn)修習(xí)慣改正,標(biāo)的目的德智體美勞好好成長(zhǎng);
- 04
字?jǐn)?shù)不要太多,也不要句會(huì)商某一小我,更不要吐槽孩子和黌舍,若是想腳踏實(shí)地的說(shuō),最好當(dāng)面說(shuō)清晰;
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起首要對(duì)教員和黌舍問(wèn)好,將這個(gè)定見(jiàn)書像寫信一樣,當(dāng)真看待孩子的工作,是作為家長(zhǎng)應(yīng)有的立場(chǎng);
接著表達(dá)本身對(duì)于孩子進(jìn)修糊口的一些工作,簡(jiǎn)單的帶過(guò)就可以,同時(shí)表達(dá)對(duì)黌舍的喜愛(ài);
然后但愿教員嚴(yán)酷看待本身的孩子,將孩子的一些不良進(jìn)修習(xí)慣改正,標(biāo)的目的德智體美勞好好成長(zhǎng);
字?jǐn)?shù)不要太多,也不要句會(huì)商某一小我,更不要吐槽孩子和黌舍,若是想腳踏實(shí)地的說(shuō),最好當(dāng)面說(shuō)清晰;
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